Objectifs Général
La formation a pour objectif de permettre aux participant(e)s de prendre en charge et d’accompagner le (la) patient(e) atteint de cancer.
Objectifs Pédagogiques
- Appréhender la dimension psychologique et émotionnelle des patient(e)s atteint(e)s d’un cancer aux différentes étapes de la maladie
- Comprendre les comportements et les enjeux des relations humaines face à la maladie
- Utiliser l’écoute active dans la relation intervenant(e) / patient(e)
- Mettre en œuvre des stratégies permettant le lâcher prise et de se protéger psychologiquement
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Conseils concrets et retour d’expérience du formateur(trice) expert(e) et des participant(e)s
- Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et démonstrations
- Exercices pratiques, Jeux de rôle et Etudes de cas
- Vidéos de témoignage
Modalités pratiques
Public Vise
Personnel soignant
Intervenante
Cadre de santé et/ou psychologue
Durée
2 jours
Format
Formation en présentiel
Effectif
Groupe de 8 à 12 personnes
Prérequis
Cette action de formation ne nécessite pas de pré-requis
Notre option
- Atelier pratique via « Le simulateur de vieillesse »
Contenu pédagogique
Partie 1 - Cancer – Représentations, conceptions et attitudes face à la maladie
- Évolution des attitudes et des mentalités face à la maladie, au cancer
- Les représentations sociales et représentations intimes de la maladie
Partie 2 - Le cheminement du patient cancéreux et les dimensions émotionnelles et psychologiques de la maladie à chaque étapes
- L'annonce du diagnostic
- L'hospitalisation, situation de rupture, génératrice d'angoisse
- La stratégie décennale des soins d'accompagnement (Pour le renforcement des soins palliatifs, de la prise en charge de la douleur et de l'accompagnement de la fin de vie)
- Les traitements
- La surveillance
- La rechute
- La phase palliative
- L'après-cancer
Partie 3 - Le cancer et les répercussions sur la vie personnelle et professionnelle du (de la) patient(e)
Partie 4 - Les mécanismes de défense mis en œuvre par les patient(e) et/ou l'entourage familial
Partie 5 - Les intervenant(e)s face au cancer
Partie 6 - Les exigences de la relation d'aide et ses limites :
- « Comment faire face ? » : Construction et adaptation des stratégies des professionnels avec l'usager cancéreux et son entourage
- Les attitudes à promouvoir dans cet accompagnement : Comment aider les usagers cancéreux et les familles ? Quelles postures adoptées en fonction de l'état psychologique et émotionnel du (de la) patient(e) ?
- Adopter la « juste » distance et le « juste » positionnement
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation