Objectifs Général
La formation a pour objectif principal de permettre aux participant(e)s d’actualiser les compétences indispensables pour assurer le rôle d’acteur « prévention » des risques liés à l’activité physique dans son service et par conséquent, être acteur de sa propre prévention.
Objectifs Pédagogiques
- Se situer en tant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son établissement
- Observer et analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d’être encourues
- Participer à la maîtrise du risque dans son établissement et à sa prévention
- Accompagner la mobilité de la personne aidée, en prenant soin de l’autre et de soi
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Conseils concrets et retour d’expérience du formateur(trice) expert(e) et des participant(e)s
- Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et démonstrations
- Exercices pratiques, jeux de rôle et études de cas
Modalités pratiques
Public Vise
Intervenante
Durée
Format
Effectif
Prérequis
Contenu pédagogique
1er Jour : PRAP MAC
- Retour d’expériences sur les actions menées en prévention, en accompagnement de la mobilité et en secours
- Actualisation des compétences
- Présentation de la formation-action dans la démarche de prévention de la structure
- L’importance des atteintes à la santé liées à l’activité physique professionnelle et les enjeux humains et économiques pour le personnel et la structure.
- Les différents acteurs de la prévention de l’établissement et leurs rôles
- Les risques de son métier et les effets induits
- La place de l’activité physique dans l’activité de travail
- Le fonctionnement du corps humain et ses limites
- Règles à respecter dans la mise en œuvre des principes de manutention des personnes
- Mise en pratique des principes de sécurité et d’économie d’effort dans les situations professionnelles nécessitant une manutention des personnes
2ème jour: ALM : Accompagnement à la Mobilité de la personne aidée
- Les enjeux de l’accompagnement de la mobilité pour l’établissement, la personne aidée et sa famille, l’accompagnant
- Les déplacements naturels des personnes et les différentes étapes
- L’identification des capacités de la personne à réaliser les déplacements
- L’identification et analyse de l’environnement de la personne pour faciliter les déplacements
- Prise en compte des risques pour la personne aidée et l’accompagnant
- Les aides techniques à la réalisation des déplacements et en fonction des caractéristiques des personnes aidées
EVALUATIONS CERTIFICATIVES
- Epreuve 1 : L’évaluation porte sur l’observation et l’analyse d’une situation de travail à risque(s)
- Epreuve 2 : Tirage au sort d’un cas pratique visant à accompagner la mobilité d’une personne aidée.
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Un certificat d’acteur PRAP 2S est délivré au candidat qui a réussi l’épreuve certificative (telle que décrite dans le « Guide pour l’Epreuve Certificative (EC) acteur PRAP 2S /APS ASD » V4-09/2021).
L’obtention du certificat est conditionnée par la participation à la totalité de la formation.
La validité de ce certificat est fixée à deux ans, et la prolongation de celle-ci est conditionnée par le suivi d’un stage « Maintien et Actualisation des Compétences » (MAC) tous les 24 mois (ainsi qu’à la réussite de l’épreuve certificative).
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation