Objectifs Général
La formation aura pour objectif de permettre aux participant(e)s de prendre en charge la douleur psychique des patient(e)s.
Objectifs Pédagogiques
- Appréhender la douleur psychique
- Travailler sur un repérage des indicateurs de douleur et de souffrance psychique
- Utiliser des techniques de prise en charge de la douleur psychique.
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Conseils concrets et retour d’expérience du formateur(trice) expert(e) et des participant(e)s
- Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et démonstrations
- Exercices pratiques, jeux de rôle et études de cas
Modalités pratiques
Public Vise
Personnel soignant
Intervenante
Cadre de santé et ou Psychologue
Durée
2 jours
Format
Formation en présentiel
Effectif
Groupe de 4 à 12 personnes
Prérequis
Pas de prérequis nécessaire
Notre option
- Journée complémentaire sur » Le simulateur de vieillesse »
Contenu pédagogique
Partie 1 - Douleur Psychique – De quoi parle-ton ?
- Définition
- Souffrance – Douleur
- Notion de deuil – Douleur liée à une perte, une séparation, à l’absence d’un « objet »
- Deuils normaux – Deuils dépressifs
- La douleur psychique dans les maladies chroniques
- La douleur psychique – Douleur nécessaire ?
- Les différentes manifestations de la douleur psychique
Partie 2 - La prise en charge de la douleur psychique
- Principes généraux de la prise en charge thérapeutique
- Prendre en charge la douleur psychique – L’approche non médicamenteuse :
- La gestion de l’anxiété
- Les stratégies d’ajustement ou coping
- La réassurance et l’empathie dans les interactions
Partie 3 - Travail d’équipe
- Intérêt du travail d’équipe, de la spécificité des fonctions et de leur complémentarité
- L’importance de l’équipe comme lieu de verbalisation et de ressourcement
- La prise en charge globale de la personne : travail en équipe pluridisciplinaire
- Composition d’une équipe pluridisciplinaire
Partie 4 - Situer la place de la famille et se situer dans l’accompagnement des familles
- Les attitudes à promouvoir dans cet accompagnement
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation