Objectifs Général
La formation proposée a pour objectif de permettre aux participant(e)s de mieux pratiquer au quotidien la prévention des escarres et de mieux repérer les signes précurseurs, les facteurs favorisants et les personnes à risque.
Objectifs Pédagogiques
- Mettre en place une réelle politique de prise en charge des escarres
- Sensibiliser et faire réfléchir le personnel soignant sur le problème de santé publique qu’est l’escarre
- Appréhender les méthodes et outils thérapeutiques utilisés, dans la lutte contre l’escarre
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Conseils concrets et retour d’expérience du formateur(trice) expert(e) et des participant(e)s
- Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et démonstrations
- Exercices pratiques, jeux de rôle et études de cas
Modalités pratiques
Public Vise
Tout public
Intervenante
Cadre de Santé / Infirmier(e)
Durée
2 jours
Format
Formation en présentiel
Effectif
Groupe de 4 à 12 personnes
Prérequis
Pas de prérequis nécessaire
Notre option
- Journées complémentaires sur la formation
- » Relation triangulaire, Soignant, Soigné et Famille «
Contenu pédagogique
Partie 1 – La peau
- Les points d’appui
- Les différentes fonctions de la peau
- Les facteurs de risque
- Les populations à risque
- Le vieillissement cutané
Partie 2 - L’escarre
- Notion de risque
- La conférence de consensus « Prévention et Traitement des escarres de l’adulte et du sujet âgé »
- L’évaluation des risques d’escarre :
- Différence entre évaluer un risque et dépister
- L’intérêt de l’évaluation
Partie 3 - La prévention des escarres – Les objectifs de la prévention
- Diminution de la pression
- Observation de l’état cutané
- Maintien de l’hygiène de la peau
- Maintien de l’équilibre nutritionnel - La prévention des escarres et la question de la dénutrition
- Education des résident(e)s et de son entourage
- Continuité des soins
- La planification des soins
Partie 4 - Le traitement curatif
- Les différents stades et les grands principes de traitement
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation