Objectifs Général
La formation a pour objectif de permettre aux personnels confrontés à la manipulation des personnes, des travaux manuels impliquant des gestes et postures répétitifs, voire à risques, d’acquérir les gestes et postures professionnels sécuritaires lors de la réalisation des activités, afin de préserver leur santé.
Objectifs Pédagogiques
- Acquérir / Actualiser les connaissances en anatomo-physiologie (colonne vertébrale, membres supérieurs, membres inférieurs)
- Perfectionner les techniques de manutention manuelle et sécuriser les gestes et postures
- Prévenir les accidents du travail et les problèmes de dos (tendinites, hernies discales, lumbagos, sciatiques)
- Organiser le travail de façon plus ergonomique et plus efficace
- Utiliser les principes de récupération active au poste de travail
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Conseils concrets et retour d’expérience du formateur(trice) expert(e) et des participant(e)s
- Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et démonstrations
- Exercices pratiques, jeux de rôle et études de cas
Modalités pratiques
Public Vise
Intervenante
Durée
Format
Effectif
Prérequis
Contenu pédagogique
Partie 1 – Analyse des pratiques
- Analyser les postes de travail, l’organisation mise en œuvre et les manutentions réalisées par les participant(e)s
Partie 2 - Le fonctionnement du corps humain
- Anatomie, physiologie
- Le fonctionnement de la colonne vertébrale
- Les généralités sur les rachialgies
- Les facteurs de risques
Partie 3 - Prévention des TMS
- Les 9 principes généraux de prévention.
- Apports législatifs : Obligations de l’employeur / Obligations du salarié.
- Maîtriser les risques sur le poste et l’espace de travail – comment agir ? Mobiliser, investiguer, maitriser
Partie 4 - Les principes et techniques de manutention manuelle
- Les principes élémentaires de manutention, des gestes et postures à adopter lors de la réalisation de certaines activités jugées à risques
- Utilisation du matériel et des aides techniques
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation