Objectifs Général
La formation a pour objectif principal de permettre aux participant(e)s une meilleure compréhension et approche de la maladie de Parkinson afin d’adapter le soin et l’accompagnement.
Objectifs Pédagogiques
- Actualiser ses connaissances de la Maladie de Parkinson : symptômes, diagnostic, troubles, évolution
- Connaître les conséquences de la maladie de Parkinson dans le quotidien d’une personne atteinte et sur son entourage
- Identifier les moyens possibles pour une prise en charge globale et personnalisée
- Adopter des techniques et outils de relation d’aide adaptés aux personnes atteintes de la maladie de Parkinson
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Conseils concrets et retour d’expérience du formateur(trice) expert(e) et des participant(e)s
- Alternance d’apports théoriques, méthodologiques et démonstrations
- Exercices pratiques, jeux de rôle et études de cas
Modalités pratiques
Public Vise
Personnel soignant
Intervenante
Cadre de santé / psychologue possédant une expertise sur la prise en charge des personnes atteintes de la maladie de Parkinson
Durée
2 jours
Format
Formation en présentiel
Effectif
Groupe de 4 à 12 personnes
Prérequis
Pas de prérequis nécessaire
Notre option
- Journée complémentaire sur » Le simulateur de vieillesse »
Contenu pédagogique
Partie 1 - Maladie de parkinson : les généralités et les fondamentaux
- Définition
- Historique
- Epidémiologie – Incidence, prévalence et facteurs de risque
- Causes génétiques et environnementales
- Un déséquilibre de la dopamine
- Signes cliniques et physiopathologie
- Le syndrome parkinsonien et la maladie de Parkinson
Partie 2 - La prise en charge des personnes atteintes de la maladie de parkinson
- Le bilan initial – Diagnostiquer la Maladie et son stade d’évolution.
- Rappel - Les différents traitements – Intérêts, objectifs, professionnels compétents… :
- Traitements médicamenteux
- Traitements chirurgicaux
- Prise en charge non médicamenteuse
- La communication verbale et non verbale avec les personnes atteintes de la Maladie de Parkinson
- Rappel des différents modes de communication
- Les outils de communication
- L’éducation thérapeutique des personnes atteintes de la maladie de Parkinson :
- Qu’est-ce que l’éducation thérapeutique ?
- Pourquoi rendre acteur la personne atteinte de la maladie de Parkinson ?
- Les principes de l’éducation thérapeutique
- La gestion du quotidien et la réalisation des actes de soins – La mise en place de projets de soins individuels : Présentation de la démarche d’élaboration du projet de soins
- Le travail en équipe pluri- disciplinaire et en réseau - Travail d’équipe dans la prise en charge des personnes atteintes de la maladie de Parkinson
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation