Objectifs Général
La formation a pour objectifs principaux d’améliorer la détection et l’intervention précoce face aux troubles mentaux, et de renforcer les compétences psycho-sociales des participant(e)s.
Objectifs Pédagogiques
- Acquérir des connaissances de base concernant les troubles et les crises en santé mentale ainsi que leur repérage
- Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer, adopter un comportement adapté pour apporter une aide
- Informer, renseigner sur les ressources disponibles, encourager à aller vers les professionnels adéquats et en cas de crise relayer au service le plus adapté
- Mieux faire face aux comportements agressifs
- Maîtriser un plan d’actions qui peut être utilisé pour apporter un soutien immédiat sur des problèmes de santé mentale
Moyens et méthodes pédagogiques
Notre objectif : garantir l’efficacité des formations par des méthodes pédagogiques actives et participatives
- Retour d’expériences, activités en sous-groupe, jeux de rôle
- Alternance d’apports théoriques et démonstrations commentées par le (la) formateur(trice)
- Exercices d’application du plan d’actions PSSM
- Outils pédagogiques : un manuel des PSSM remis à chaque participant(e), vidéos PSSM de témoignages et fictions, scénarios de cas PSSM.
Modalités pratiques
Public Vise
Tout public
Intervenante
Formateur(trice) accrédité(e) PSSM France
Durée
2 jours
Format
Formation en présentiel
Effectif
Groupe de 8 à 12 personnes
Prérequis
Pas de prérequis nécessaire
Contenu pédagogique
Partie 1 - Introduction à la santé mentale et aux interventions
- Les facteurs de risques, prévalence, rétablissement
- Le cadre des premiers secours en santé mentale
- Le plan d’actions PSSM
Partie 2 – Les troubles de santé mentale émergents :
- Les troubles de la dépression
- Les signes et symptômes
- La crise d’automutilation non suicidaire
- Les interventions dans le cas d’idées et de comportements suicidaires
- Les troubles anxieux
- Les signes et symptômes
- La crise d’attaque de panique
- La crise après un évènement traumatique
- Les interventions pour les troubles de la dépression (hors crise)
Partie 3 - Le plan d’actions PSSM pour les troubles psychotiques
- Les premiers secours pour les troubles psychotiques (hors crise)
- Les premiers secours dans la crise psychotique
Partie 4 - Le plan d’actions PSSM pour les troubles liés à l’utilisation de substances
- Les troubles liés à l’utilisation de substances (signes et symptômes)
- Les premiers secours pour les troubles liés à l’utilisation de substances (hors crise)
- Les premiers secours dans les conduites agressives
Suivi et évaluation de la formation
Une évaluation des acquis
Une évaluation des acquis en termes de savoirs et savoir-faire sera réalisée au début et à la fin de l’action de formation afin d’évaluer les acquis des participant(e)s et la montée en compétences des participant(e)s
Une évaluation de la satisfaction
Un questionnaire en fin de formation permettra aux participant(e)s via un QRCode d’évaluer l’action de formation
Une attestation de fin de formation
Une attestation individuelle sera transmise à l’issue de l’action de formation